Los Peques de Paqui a través de la manipulación y la intervención planificada, los los niños-as apenden a descubrir las propiedades de los objetos y las relaciones que existen entre ellos.
En este caso descubren alto y bajo, grande y pequeño, largo y corto.... aprenden la existencia que de relación entre ellos
Exploramos los objetos al principio sensorialmente, luego intuítivamente y progresivamente estabalecen relaciones lógicas
Poco a poco van explicando estas relaciones a através del lenguaje oral. El tamaño y la caracterítica más facil para los niños "más grande que" "tan grande como" "más pequeños que".
Los materiales que he hemos utilizado han sido cuerdas, cordones, regletas, lazos , cintas.
Al principio hemos trabajado el concepto de medida en el gimnasio.
Hemos clasificado, comparado...
En la clase hemos traabajado la medida con plastilina, con regletas... hemos traído reglas de casa y también cintas métricas y metros.
Además de poner el nombre, que les encanta, muchos somos capaces de escribir la palabra largo- corto.
LO MEJOR DE TODO: HEMOS DISFRUTADO JUNTOS.
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