HALLOWEEN

CELEBRAMOS  A LO LARGO DE LA SEMANA LA  FIESTA DE  HALLOWEEN

 Comenzamos contando el cuento "dos fantasmas en Pijama" . La protagonista es  Ali. Los Peques se muestran muy motivados.

Después picamos el fantasma y por  último cada niño con su fantasma cantamos y representamos la canción de" los Fantoches"

 LA REALIZACIÓN DE  DIVERSAS CALABAZAS  CON DIVERSAS TECNICAS.

Hemos aprendido la magia del color naranja que les ha encantado y hemos utilizddo diversas técnicas en la realización de nuestras calabazas.

 HEMOS DECORADO NUESTRA CLASE CON LAS CALABAZAS REALIZADAS POR LOS PEQUES.

  FINALMENTE HEMOS REALIZADO UNOS FANTASMITAS CON SORPRESA ...PERO... ¿Cuál es la sorpresa? ...

EL OTOÑO Y LOS PEQUES DE PAQUI

Trabajamos el otoño dentro de la Unidad Didáctica "¿Cómo somos?".Con las hijas recogidas trabajamos el esquema corporal.

Observamos como las hojas tienen diferente forma y hacemos clasificaciones con ellas.
Hablamos de los diferentes tipos de árboles de hoja cadaca y de hoja perenne.
Observamos las hojas y los frutos propios de otoño.

Con las hojas recogidas hacemos estampaciones.
Utilizamos los colores típicos de otoño: amarillo, rojo,marrón y naranja.
Cada alumno realiza una hoja del color de otoño que más le gusta. Finalmente realizamos un gran mural con las hojas estampadas que colocamos en nuestra clase.
Ha sido una bonita forma de hacer trabajo corporativo toda la clase.






      Troceamos las hojas traidas .
      La ardilla es una animal por el que tienen gran interés. Aprendemos diferentes características de  éste aninal: cómo se alimentan, donde viven, cómo es su piel...
     Aprendemos la poesía de la ardilla.
     Finalmente con todas las ardillas terminadas decoramos el pasillo de nuestro cole.

                                                                  

Nos alimentamos bien,

 Iniciamos ña conversacción sobre la necesidad de alimentarse bien, con alimentos variados,cinco veces al día..llevamos al aula un plato con porciones de diferentes frutas. Adivinamos  por el sabor,el tacto y el olor de qué fruta se trata.

 Enseñamos una manzana sin pelar  y aplicando la técnica de ANÁLISIS ASOCIATIVO  analizamos cómo es, dónde podemos encontrarla, cuando la podemos comer,cuál  es su origen o procedencia, explicamos que sirve para tener una alimentación sana y que con ella preparamos distintos tipos de platos ...

Los miercoles hacemos el día de la fruta y todos los niños Peques de Paqui traen fruta para almorzar a fin de que vayan adquiriendo hábitos saludables de alimentación.

OLEMOS

 Hemos traído de casa diferentes objetos con olor. Dejamos a los niños tengan ratos para acercarse, tocar y oler lo que hay expuesto.

Tapamos los ojos de un niño y le dejamos oler algo sin que lo toque (colonia, una planta aromática,una naranja...) .Se trata de que adivine qué es.

 Proponemos a los niños que se acercen y que hagan la clasificación de los objetos según huelan o no. Mientras hacen la clasificación, que comenten  si les gusta o no el olor que perciben. Ayudamos a darse cuenta de los gustos personales y a respetar los de los demás.

 

Proponemos a los niños que clasifiquen los objetos del rincón seagún huelan o no.

SESIÓN PRIMERA DE PSICOMOTRICIDAD

 En el Gimnasio realizamos diversas actividades con el fin de potenciaar  nuestras capacidades y favorecer el desarrollo de las inteligencias múltiples.. Trabajamos los cuentos dramatizados estimulando la inteligencia lingúística- verbal, la lógico-matemática, la corporal-cinestésica,.la visual espacial., la musical... y por supuesto la intrapersonal y la interpersonal.

         Trabajamos y jugamos de forma individual y colectiva. También jugamos en parejas.

 Así de guapos  estaban "Los Peques de Paqui en su primera sesión "Oficial " de Psicomotricidad.

                                                    En esta orimera sesión nos relajamos también    

PERIODO DE ADAPTACIÓN

 El periodo de adaptación a la escuela es un momento crítico en la vida de nuestros  Peques por esta razón preparamos la programaciópn de una manera especial.

Las actividades planteadas son diferentes a la del resto del año. Los tiempos también ... todo ello favorece la integración de los niños al cole: nuestro principal objetivo .

Para favorecer este proceso educativo tan importanate y este tiempo tan especial contamos con la colaboración de otros miembros de la comunidad educativa. Profes, alumnos... todos estuvieron dispuestos a ayudarnos. Los Peques de Paqui os dan las gracias a todos por toda vuestra ayuda
GRACIAS A TODOS.

PREPARACIÓN DEL NUEVO CURSO ESCOLAR

BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO ESCOLAR.

He elegido esta foto con los tres duendecillos  ya que estos personajes van a acompañarnos durante el periodo de adaptación.

Con estos tres duendecillos vuestros hijos van a cantar, bailar, van a escuchar sus historias y van a conocer muchas cosas ....

Vereis en septiembre como la decoración de la clase girará en torno a estos personajes tan simpaticos que van a hacer disfrutara mucho a vuestros peques.

FELIZ PERIODO DE ADAPTACIÓN.

OS ESPERO EN SEPTIEMBRE.

FELIZ VERANO